Безбар’єрність. Емпатія. Культура. Заходи. Доступність

З 19 по 25 травня 2025 року в Україні вперше було проведено  Національний тиждень безбар’єрності задля:

  1. привернення уваги суспільства до потреби створення доступного середовища та рівних можливостей для всіх громадян,
  2.  підвищення обізнаності про рішення та реформи у контексті формування безбар’єрних просторів, сервісів та інформації,
  3.  поваги, гідності й комфорту для кожного і кожної в суспільстві.
  4. Мета кампанії ‒ сформувати культуру безбар’єрності через інформаційні заходи, приклади доступності та активну участь громадян, бізнесу й влади.

Проведено рекомендовані заходи  в ДПТНЗ «ПУТИВЛЬСЬКИЙ ПРОФЕСІЙНИЙ ЛІЦЕЙ»  відповідно до можливостей та потреб:

  1. Акцію «Мова, що не має бар’єрів» – символічний флешмоб, під час якого учасники вивчили один з жестів жестової мови.
  2. Техніка вивчення жестової мови. Влог Насті Чалої https://www.youtube.com/watch?v=kfUJIHu7D00
  3. Виставка дитячих малюнків, плакатів – організувати виставку на тему дружби, інклюзії.
  4. Презентації та лекції – бесіди, виховні години  про особливості з людьми, які мають інвалідність.
  5. Перегляд презентацій «Довідник безбар’єрності» https://www.youtube.com/watch?v=JXtRBuWRHt4 (ютуб),
  6. Перегляд мультфільму про довідник безбарʼєрності https://www.youtube.com/watch?v=_qHmrzwHohQ
  7. Демонстрація короткіх відео або мультфільми, які висвітлюють важливість дружби, доброти й підтримки.
  1. Інклюзія робить світ більш яскравим https://www.youtube.com/watch?v=QXY5TyCUTlo
  2. Мотузки. Мультфільм про дружбу https://www.youtube.com/watch?v=29nCUMEdFFs
  3. Мультфільм “СПРАВЖНІЙ ГЕРОЙ” https://www.youtube.com/watch?v=arHB2kForCw
  4. Мультфільм «Подарунок» https://youtu.be/3XA0bB79oGc
  5. У закладі освіти видано наказ № 110-ОД «Про затвердження Плану заходів з реалізації у 2024 – 2026 роках Національної стратегії розвитку
    інклюзивного навчання на період до 2029 року».
  6. Участь у проведенні вебінару «Організація роботи закладу професійної (професійно-технічної) освіти відповідно до завдань та заходів реалізації Дорожньої карти розвитку професійної (професійно-технічної) освіти для осіб з інвалідністю та інших маломобільних груп населення на період до 2030 року»
  7. Участь в обміну досвідом між закладами освіти міста.
  8. Забезпечено вільний доступ маломобільних груп населення до будівлі навчального корпусу та гуртожитку. Внутрішній пандус відповідає вимогам п. 6.3.2. ДБН В.2.2-40:2018 «Інклюзивність будівель і споруд»,  а також влаштований з додержанням вимог інших діючих нормативних документів та придатний для безпечної подальшої експлуатації.
  9. Коридор навчального корпусу облаштовано внутрішнім пандусом.
  10. Санітарно-гігієнічне приміщення туалету будівлі навчального корпусу з прибудовою відповідає вимогам розділу 11 санітарно-гігієнічні вимоги ДБН В.2.2-40:2018 «Інклюзивність будівель і споруд». А також влаштоване з додержанням вимог інших діючих нормативних документів та придатний до безпечної подальшої експлуатації.
  11. У наявності висновки облаштування пандусів, що відповідають вимогам ДБН В.2.2-40:2018.
  12. Приміщення навчального корпусу та гуртожитку облаштовано кнопками виклику.
  13.  Участь педагогічних працівників у семінарах та вебінарах  щодо роботи з особами з особливими освітніми потребами.