11 грудня 2025 року учнівська молодь закладів професійної освіти нашої області продемонструвала свою непересічну любов та знання української мови та літератури, взявши участь у ІІ етапі XVІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка! У дистанційному форматі 26 здобувачів освіти з 21 закладу змагалися протягом трьох годин, демонструючи обізнаність у різних жанрах та майстерність володіння словом.

ДПТНЗ “Путивльський професійний ліцей” представляли троє талановитих учнів:

* Гончаренко Олег

* Охріменко Владислав

* Журавський Матвій

Ваша наполегливість, інтерес до спадщини Кобзаря та прагнення до знань – це справжній приклад для всієї молоді! Нехай ваше слово завжди буде сильним і правдивим!

Бажаємо успіхів та перемог!

Вправа «Емоційний рюкзачок» дозволила кожному учаснику усвідомити власні емоції, визначити джерела стресу та те, що їх підтримує в роботі. Викладачі змогли «розвантажити» свій емоційний рюкзачок, навчитися приймати та аналізувати свої переживання, а також ділитися ними у безпечному, підтримуючому середовищі. Вправа сприяла розвитку емоційної грамотності, підвищенню психологічної стійкості та зміцненню командної взаємодії, що важливо для ефективної професійної діяльності та внутрішнього комфорту.

Сучасний кваліфікований робітник — це не просто фахівець, а різностороння та талантлива особистість! Вчора, учень нашого закладу, Гончаренко Олег, успішно презентував своє портфоліо на засіданні обласної школи обдарованих учнів закладів професійної освіти Сумської області!

Що розповів Олег про себе?

Він:Фахівець високого класу – здобуває кваліфікацію тракториста-машиніста сільськогосподарського виробництва, слюсаря з ремонту та водія.Олег має відкрити категорії «А1», «А2», «В1», «С»та кваліфікацію слюсаря з ремонту сільськогосподарської техніки підкреслюючи, що може не тільки керувати складною технікою, а й полагодити її.

Творчий та Вольовий. Для Олега Тарас Шевченко — це голос України. Його захоплення українським словом призвело до значних перемог, зокрема:

Диплом І ступеня у VII Міжнародному конкурсі «Мій Шевченко». ІІ місце в обласному етапі Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика. Призове місце у мовно-літературному конкурсі імені Тараса Шевченка.

Активний громадянин. Олег — активний член громадської організації «Чистий Сейм» та розвиває TikTok-захоплення для ліцею, показуючи, що професійне освіта — це круто і сучасно.На засіданні були також реєстрація учасників, вітальне слово в.о.директора НМЦ ПТО Миколи ХАРИТОНЕНКА, заняття «Лабораторія ідей: відкрий свій творчий потенціал» та обговорення навчального проєкту та планування роботи на 2025/2026 р.н.під керівництвом Ольги СМОЛЕНКО.

А презентація портфоліо, де виступив Олег, проходила під назвою «Дозвольте відрекомендуватися».

Мета школи – це виявлення, розвиток та підтримка обдарованої молоді, і Олег Гончаренко є яскравим прикладом того, як поєднуються технічні знання, творчість та активна життєва позиція! Дякуємо Олегу за гідне представлення ліцею та бажаємо нових звершень!

Сила щоденного вибору: Урок доброчесності у ДПТНЗ «Путивльський професійний ліцей»! 9 грудня, наш ліцей долучився до Тижня доброчесності, провівши для здобувачів освіти всеукраїнський урок на тему “Сила щоденного вибору”. Це був не просто урок, в потужний діалог про те, що таке бути справжнім професіоналом і гідним громадянином.Професійна освіта — це не лише про навички, це про формування відповідального фахівця та громадянина.Саме тому ми говорили про доброчесність — здатність чинити правильно, навіть коли ніхто не контролює. Наш урок розпочався з відеозвернення від «зіркового гостя» — українського композитора та піаніста-віртуоза Євгена Хмари!Що ми робили на уроці:-створили «Хмару думок» щоб кожен зміг сформулювати, що доброчесність означає особисто для нього,-виконали вправу «Продовж думку», де обговорили ключові аспекти доброчесності: повага, справжність, визнання помилок та збереження довіри,-провели «Фактчекінг» та «Лайк/Дизлайк» щоб навчитися розпізнавати порушення доброчесності та усвідомити наші цінності в спілкуванні,-проаналізували життєві ситуації в різних сферах (освіта, здоров’я, спілкування, громадянська позиція)та змоделювали їхні наслідки.Доброчесність – це наш внутрішній компас.Кожен наш вибір має наслідки, які впливають на нашу репутацію та майбутнє. На завершення, ми запустили паперові літачки зі своїми намірами, записавши на них відповідь на запитання: «Що зроблю вже сьогодні за результатами заняття?».Пам’ятаймо, що сила щоденних виборів прокладає впевнену траєкторію польоту до вашої мрії!Підготувала та провела урок Ніна СОРОКІНА

Сьогоднішнє заняття показало, що добро завжди сильніше за байдужість і насильство. Коли ми підтримуємо одне одного, проявляємо співчуття і робимо маленькі добрі вчинки, ми створюємо світ, де панує людяність і безпека. Пам’ять про загиблих студенток нагадує нам, що навіть у важкі моменти вибір на користь добра здатний змінювати життя і надихати інших на позитивні дії.

Міжнародний день людей з обмеженими фізичними можливостями нагадує нам, що кожна людина, незалежно від стану здоров’я чи можливостей, має право на повагу, підтримку та рівні умови для розвитку. Це день, коли ми вчимося бачити не обмеження, а таланти, силу й унікальність кожного.Сьогодні, збираючи пазли, ми переконалися, що кожен елемент важливий, так само як і кожна людина у нашому суспільстві. Лише тоді, коли всі деталі разом, виходить цілісна й гарна картина. Так само і в житті: діти з обмеженими фізичними можливостями потребують не жалю, а підтримки, дружби та рівних можливостей, бо кожен має свій талант і значення. Релаксаційна хвилинка нагадала, що сила у єдності, доброті та взаємоповазі.

У Міжнародний день боротьби за скасування рабства, учні поринули у тему, яка відкриває очі на сучасні форми експлуатації людей. Заняття показало, що рабство не завжди видно на перший погляд, воно може ховатися за обіцянками легкого заробітку, маніпуляціями або примусовою працею.Учні усвідомили, що свобода і гідність-це цінності, які потрібно оберігати, а кожен із нас може протистояти насильству, проявляючи уважність і небайдужість.

Заняття, проведене в рамках акції «16 днів проти насильства» та присвячене Всесвітньому дню боротьби зі СНІДом, стало важливим кроком до формування відповідального й свідомого ставлення учнів до власної безпеки та здоров’я. Ми обговорили, як знання про ВІЛ допомагають захищати себе, уникати небезпечних ситуацій і не піддаватися тиску чи маніпуляціям. Учні активно долучалися до вправ, дискутували, аналізували життєві ситуації та зробили висновок, що поінформованість, повага до себе й уміння сказати «ні» — це потужна протидія будь-яким формам насильства.

Сьогодні під час виконання вправи «Квітка» ми разом з викладачами створили простір довіри та відкритості. Кожна пелюстка стала символом наших цінностей, професійних якостей і внутрішніх ресурсів. У спільному обговоренні ми побачили, що навіть різні думки можуть гармонійно поєднуватись у єдину квітку співпраці. Вправа допомогла краще зрозуміти себе й колег, зміцнила командний дух та нагадала, що сила колективу у взаємній підтримці та повазі.