Всі записи автора Svetlana

Що робити, коли особистий ресурс на нулі?

☘️ Щоденні ритуали радості. Наприклад, чашка кави зранку або прослуховування музики. Це дрібниці, але саме вони допомагають нам налаштуватися на продуктивний день.

☘️ Упорядкований простір і догляд за собою.

☘️ Спорт – традиційне джерело дофаміну, так званого «гормону щастя». Це, зокрема, має вагомий вплив на зосередженість і мотивацію.

☘️ Small talk. Коли не вистачає енергії та відчувається втома від рутини, маленька розмова ні про що з новою людиною може дати позитивний імпульс, такий необхідний психіці.

☘️ Мрійте. Так, це складно робити під час війни, планувати майбутнє та власне життя, але саме образ майбутнього часто надихає людей боротись і перемагати навіть у найбільш безвихідних ситуаціях. Головне, вірити в себе!

Креативна освіта як умова розвитку успішної особистості

16 травня 2023 року НМЦ ПТО у Запорізькій області проведено Всеукраїнський вебінар «Креативна освіта як умова розвитку успішної особистості». Креативне навчання – це процес постійної співпраці викладача та учнів. Освітній процес організовується як живий контакт партнерів, зацікавлених один у одному та у справі, якою вони займаються разом. Креативне навчання має характерну рису: освітній процес зливається з життям, із рішенням реальних творчих задач.Любов СУХОВЄЄВА, викладачка української мови та літератури, зарубіжної літератури ДПТНЗ «Путивльський професійний ліцей», виступила з доповіддю, в якій висвітлила актуальність використання проєктних технологій в освітньому процесі.Дякуємо спікерці за змістовний виступ та бажаємо подальших творчих успіхів!

НАВЧАЛЬНО-ПРАКТИЧНИЙ ЦЕНТР ЯК ОСЕРЕДОК ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ НАДАННЯ ОСВІТНІХ ПОСЛУГ

         Сумщина має розвинений виробничий потенціал і за рівнем техногенного навантаження території займає місце в першій десятці областей України.

Аграрний сектор області, який представлено  сільськогосподарськими підприємствами різних форм власності та господарювання, фермерськими господарствами, особистими селянськими господарствами, має значний потенціал для розвитку і є однією з провідних галузей економіки регіону.

Для сталого розвитку сільського господарства потрібні висококваліфіковані фахівці. Роботодавці в наш час хочуть отримати у компанію кваліфікованого працівника, який володіє знаннями останніх досягнень науки і техніки, передовим виробничим досвідом, вміє застосовувати отримані теоретичні знання та практичні навички і, саме на цій основі, створити умови для подальшого зростання продуктивності праці, зниження собівартості і підвищення якості продукції, що випускається.

Тому для реалізації завдань щодо вдосконалення професійно-теоретичної та професійно-практичної підготовки здобувачів освіти Сумської області з професій сільськогосподарського та автотранспортного напрямів,  за результатами співбесід з директорами закладів професійної (професійно-технічної) освіти щодо функціонування та перспектив розвитку освітньої галузі, що відбулися 14-17 березня 2023 року, було прийнято рішення про створення в ДЕРЖАВНОМУ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ «ПУТИВЛЬСЬКИЙ ПРОФЕСІЙНИЙ ЛІЦЕЙ» Навчально-практичного  центру із підготовки кваліфікованих робітників за професією «Тракторист-машиніст сільськогосподарського (лісогосподарського) виробництва (категорії «А1», «А2», «В1»), слюсар з ремонту сільськогосподарських машин та устаткування, водій автотранспортних засобів (категорія «С»)» (далі – НПЦ).

НПЦ – структурний підрозділ закладу професійної (професійно-технічної) освіти. Це частина приміщень закладу освіти з новим обладнанням та технікою,  де для учнів проводяться практичні заняття, а дорослі – підвищують кваліфікацію або перенавчаються.

ДПТНЗ «ПУТИВЛЬСЬКИЙ ПРОФЕСІЙНИЙ ЛІЦЕЙ» вже понад 60 років здійснює підготовку затребуваних на ринку праці кваліфікованих робітників, протягом тривалого часу повністю виконує обсяг регіонального замовлення на підготовку робітничих кадрів за професіями сільськогосподарського та автотранспортного напрямів, має відповідну матеріально-технічну базу та землі у постійному користуванні для відпрацювання вмінь та навичок здобувачів освіти та ведення сільського господарства.               

Важливість НПЦ у закладі освіти в тому, що учні зможуть вчитися на сучасному обладнанні, у майбутньому матимуть попит на ринку праці та забезпечуватимуть життєздатність різних рівнів сільських господарств, що сприятиме ефективному виробництву сільськогосподарської продукції.

Створення НПЦ стало можливим завдяки коштам обласного та місцевого бюджетів, коштам ліцею, отриманих від господарської діяльності, та  за підтримки сільськогосподарських підприємств.

 У травні 2023 року вже розпочато перший етап реалізації проєкту щодо створення НПЦ: у закладі освіти відбувається реконструкція та переобладнання лабораторного корпусу. На наступному етапі буде закуплено новітню сільськогосподарську техніку.

Оскільки НПЦ буде частиною матеріально-технічної бази закладу освіти, використовувати обладнання зможуть:

–        учні цього закладу;

–        незайняте населення або фахівці, які працюють та вирішили змінити професію або підвищити кваліфікацію;

–        робітники сільськогосподарських підприємств, яких направили до НПЦ для стажування або підвищення кваліфікації;

–        педагогічні працівники інших закладів професійної (професійно-технічної) освіти, які проходять стажування.

Відкриття сучасного НПЦ – це новий статус закладу освіти, нові перспективи, можливість для молоді в зручних умовах здобути якісну освіту та в майбутньому реалізувати себе.

змагання за першість з міні-футболу

Здобувачі освіти ДПТНЗ “ПУТИВЛЬСЬКИЙ ПРОФЕСІЙНИЙ ЛІЦЕЙ” змагалися за першість з міні-футболу ⚽⚽⚽. Усі гравці без виключення показали свою спритність, маневреність та швидкість мислення на футбольному полі. За результатами спортивних баталій перемогу виборола збірна команда ІІ курсу. Решту призових місць було розподілено наступним чином:

✔️група № 31- ІІ місце;

✔️група № 11- ІІІ місце;

✔️група № 111- lV місце.

Призери по закінченню матчу були нагороджені грамотами та купою неймовірних вражень.Дякуємо всім за організацію та проведення заходу!

З днем вишиванки!

Вишиванка – національна святиня, що зберігає ідентичність українського народу. Сьогодні вишиванка набуває особливого значення, як прадавній оберіг, як символ єдності та міцності українського народу.У ДПТНЗ “ПУТИВЛЬСЬКИЙ ПРОФЕСІЙНИЙ ЛІЦЕЙ” з нагоди свята було проведено захід “Пазли національної ідентичності”, під час якого учні, вкладаючи душу в кожен елемент, створили авторський дизайн вишиванки. Під час творчої зустрічі говорили про символічність та важливість збереження національних традицій та символів українського народу.

Увага!

📢📢📢Ми постійно повинні дбати про безпеку — вміти розпізнавати вибухонебезпечні предмети і знати правила поведінки з ними. ❗ Нам усім треба бути дуже уважними: під час піших прогулянок та прогулянок на велосипеді чи автівці. Особливо, якщо десь неподалік велися бойові дії. Якщо побачите невідомий чи підозрілий предмет — не підходьте, не чіпайте, обережно відійдіть назад на безпечну відстань і повідомте про знахідку за номером 101.

🤝 Наразі пропонуємо переглянути флеш-відеоролики з мінної безпеки, розроблені Мінреінтеграції спільно з сертифікованим оператором протимінної діяльності “Філія The Mines Advisory Group в Україні”, що доступні за посиланням:

Флеш-відеоролики із мінної безпеки

Флеш-відеоролики із мінної безпеки

Як розпізнати небезпечні території, на яких можуть бути вибухонебезпечні предмети

• Постраждалі від артобстрілів будівлі

• Незвичні пагорби, ями або вирви

• Розкидані уламки, гільзи або боєприпаси

• Саморобні попереджувальні знаки мінної небезпеки

• Пошкоджена або згоріла військова техніка

• Покинуті бойові позиції

• Залишені ящики від мін, підривників, патронів

• У разі виявлення вибухонебезпечного предмета не чіпайте його, не намагайтеся перемістити або знешкодити.

• Повідомте про небезпечну знахідку за номером 101 або 102.

поетапна кваліфікаційна атестація

У ДПТНЗ “ПУТИВЛЬСЬКИЙ ПРОФЕСІЙНИЙ ЛІЦЕЙ” пройшла чергова поетапна кваліфікаційна атестація в групі №111 за професією “Слюсар з ремонту сільськогосподарських машин та устаткування (2 розряд). Усі учні виконали атестаційну роботу на достатньому та високому рівнях.